杨立荣，女，1978年生，中共党员，经济学硕士，马克思主义学院教师，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任，从教22年。主要从事马克思主义中国化、中国特色社会主义政治经济学研究。

一、对党忠诚，提升党性修养

杨立荣同志思想政治素质良好，能够正确贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，忠诚党的教育事业，教育理念坚定。自参加工作以来，一直从事思政课教学一线工作。为人正直、做事稳重干练，有高度的政治责任感和大局意识。作为一名共产党员，她始终在思想上与党中央保持高度一致，与时俱进，不断加强自己的党性修养，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，起到了先锋模范作用，多次获得伟德国际1946源于英国“优秀共产党员”的称号。

二、牢记使命，潜心教书育人

作为一名思想政治理论课教师，杨立荣老师牢牢谨记习近平总书记对思政课老师提出的“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”的“六要”嘱托，严格要求自己。从事思政课教学工作以来，始终立足教学岗位，把教学工作放在首位，辛勤耕耘在三尺讲台，做学习和实践马克思主义的先锋，保持勤学乐为的热情，将“教书与育人”有机结合，传承师者匠心。对学生严而有度，与学生们真诚相处。注重培养对学生各种能力的培养，鼓励学生发挥主观能动性、积极思考、勇于探索。课堂教学之余，及时为学生答疑解惑，用强烈的责任感、人格魅力和道德风范来引导和教育学生。

三、精益求精，践行“敢为”担当

教育不仅仅是一种职业，更是一项需要用心经营的事业。作为思政课教师，杨立荣老师深深感到自己肩上的责任重大，一直把守好课堂教学主阵地放在首位。她先后承担了《政治经济学》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等课程的教学任务，以精益求精、严谨治学的工作作风，践行“敢为”担当。为了提高教学质量，把好教学环节的每一关，结合课程和学生的特点，认真准备每一堂课，备课详尽、细致，不断充实新的内容。她以主动求变的态度潜心教研，创新课堂教学方式，课堂上以学生为中心，实施“探源溯流”主题探究式课堂教学策略，关注学生成长，帮助学生深化课程理解、坚定理想信念、体悟使命担当，实现思政小课堂和社会大课堂的结合。通过用心“备”、精心“教”，提升思政课的政治高度、理论深度、情感温度，把“立德树人”的根本任务落实到实处，受到学生和同行的广泛好评。

四、脚踏实地，勇挑工作任务

作为教研室主任，杨立荣老师始终尽心尽力服务学院和教研室的发展。无论是繁琐的教学日常管理工作，还是集体备课教研活动，再到一流课程建设等，都倾心倾力做好每一件事，助推教研室工作上新台阶。她每年按照学校的工作思路和目标要求制定教学工作计划，积极做好与学院工作的各项配合工作，做到教研室工作的主动性和超前性。合理分配教师的教学任务，认真负责，合理安排。组织全体教研室老师开展常态化的集体备课活动，组织进行教学研讨和学习，提高教研室老师的教学科研能力和理论水平。积极为本教研室老师创造更多的培训学习交流的平台和机会，带领全体教研室老师长期进行课程研究、教学方法研究的改革，探讨课程的改革方向、措施和方案等，集思广益，形成了问题导向、线上任务驱动、案例式教学的改革，并在实际实施过程中取得了良好的课改成果。在学院领导的带领和支持下，积极协调组织教师团队进行一流课程的建设，2024年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程被认定为山西省线上线下混合式一流课程。

五、勤于钻研，努力作出佳绩

无论在普通的教学岗位上，还是在教研室主任岗位上，对工作她总是充满热情，一丝不苟。在教师岗位上，她潜心育人，虚心学习，认真钻研教学方法，努力提高教研水平，成效显著。主动参加校内外各级教学比赛，通过与其他优秀教师的同台竞技来“倒逼”自己，在相互切磋磨炼中，不断更新教学理念，增强教学技能，增长教学智慧。2009年荣获山西省高校思想政治理论课“精彩一课”多媒体课件一等奖，2020年获得山西省思想政治理论课集体备课教案优秀奖。2023年荣获首届山西省高校思想政治理论课教学展示活动特等奖，2024年荣获第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖。

因为热爱，所以坚持、坚守、努力、奔赴。杨立荣老师在普通的思政课教师岗位上，始终坚守着职业操守和初心使命，把思想政治教育融入教育教学全过程，全心全意促进学生的成长进步，以实际行动履行好思政课教师铸魂育人的时代使命。